Тема недели: "Зимние забавы!"

Рекомендация для родителей.Рекомендации родителям:

·        Родителям рекомендуется: спросить у ребенка, какое сейчас время года, в какие игры дети любят играть зимой, что им нужно для зимних игр; в качестве экскурсии сходить с ребенком на зимний стадион, где следует обратить его внимание на то, какими видами спорта занимаются дети.Вырезать картинки с зимними видами спорта, семейные фотографии  для оформления стенгазеты «Зимние забавы детей»

·        Прогулка по зимнему городку с целью расширения и обогащения представлений об окружающем, формирование потребности делиться своими впечатлениями со сверстниками и взрослыми.

·        Чтение

• Продолжать учить изображать простые предметы, рисовать прямые линии (короткие, длинные) в разных направлениях (дерево, зелёная ёлочка); дополнять рисунок зимним пейзажем (сугробы, снег). Продолжать учить правильно держать кисть, хорошо промывать кисть, прежде чем набрать краску другого цвета.
• Лепка: продолжаем учить создавать предметы, состоящие из нескольких частей (снеговик).  Продолжать учить детей раскатывать комочки круговыми движениями, сплющивать шар, сминая его ладонями обеих рук. Развивать чувство формы, пропорций, согласованность в движении обеих рук. 

·        Напоминайте детям о правилах перехода через проезжую часть. Закрепляйте знания о том. Как водители и пешеходы действуют при определённых сигналах.

• - «Это должен знать каждый» (о причинах детского дорожно-транспортного травматизма)
• - «Правила перевозки детей в автомобили»;

·        Во время игр со снегом, катания с горы, на санках, лыжах учите ребенка основам безопасности жизнедеятельности.

"Зимующие птицы"

Родителям рекомендуется:

пойти вместе с ребенком на прогулку в парк или на улицу, чтобы понаблюдать за птицами, показать ребенку зимующих птиц: снегиря, синицу, голубя, воробья, ворону, галку, сороку, дятла, клеста. При этом следует обратить внимание ребенка на окраску птиц, объяснить, что эти птицы не улетают на зиму, а остаются зимовать;

рассказать, где они живут и чем питаются;

обратить внимание ребенка на то, какие птицы часто прилетают во двор. Желательно покормить птиц вместе с ребенком.

"Здравствуй ,Зимушка - Зима !"

Тема недели: Здравствуй ,Зимушка -Зима !"   Рекомендации родителям:

·        Родителям рекомендуется: рассказать ребенку о том, какое время года наступило; обратить внимание на зимние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет снег); объяснить ребенку, почему человек меняет одежду в зависимости от времени года. При этом следует внимательно рассмотреть, ощупать зимние одежду, обувь и головные уборы, определить их качества и назначение; во время прогулки будет полезно обратить внимание ребенка на то, как одеты люди зимой, какие изменения.

·                Почитать сказки и рассказы по теме.

·                Задания для родителей:

- совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

- рассмотреть рисунки Деда Мороза на окне; снежинку на варежке;

"Мы самые заметные на дороге!"

Уважаемые родители!  Просим принять участие в городском конкурсе "Челябинский светлячок "изготовление светоотражающего элемента на одежде ребёнка. А также принять участие в журнале" Растим в месте"-тема "Мы самые заметные на дороге!"

Тема недели" Мир природы"

Рекомендации для родителей.

-   рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных;

-   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-   подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

-   понаблюдать за птицами на прогулке;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

"Год экологии"

Уважаемые родители!

Оформляется очередной выпуск журнала «Растим вместе» по теме: «И вечная природы красота!», в рамках года Экологии, посвященный,   Всемирному дню охраны окружающей среды – 5 июня 2017 года.

В журнал принимаются страницы:  с рисунками, фотомонтажом, коллажем и т. д. на тему окружающей нас природы, ее защиты, приумножения и восхищения.

Просим Вас стать активными участниками.

Светоотражающие элементы.

Консультация для родителей "Светоотражающие элементы"

        Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. В детском саду ребёнок должен усвоить основные понятия системы дорожного движения и научится важнейшим правилам дорожного движения и научится важнейшим правилам поведения на дороге. ПДД в детском саду – это довольно большой комплекс знаний, который воспитатели стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге. На протяжении всего обучения наши воспитатели обращаются к теме безопасности дорожного движения. Специально, с этой целью, в МБДОУ проводят различные мероприятия, выставки, развлечения, обучают правилам дорожного движения в непосредственной образовательной деятельности. Наши педагоги используют в образовательной деятельности разнообразную атрибутику правил дорожного движения для детского сада: игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, знаки. В интересной, увлекательной форме воспитатели организовывают игры по придуманным сюжетам, отражающих различные ситуации на улице, что помогает детям лучше усвоить знания и навыки, столь необходимые на дороге. Когда ребёнок приходит в детский сад, образовательная деятельность  по ПДД имеют ознакомительный характер. Дети знакомятся с такими понятиями, как «дорога», «светофор», «пешеходный переход», постепенно начинают изучать виды транспортных средств. Позже круг знаний по безопасности на дорогах, расширяется. Дети узнают о правилах движения транспорта, о работе водителя и сотрудника ДПС ОГИБДД, о распространённых дорожных ситуациях. Продолжается знакомство с дорожными знаками и светофором. Все эти мероприятия постепенно воспитывают в ребёнке грамотного пешехода, формирует у детей нормы дисциплинированное поведение на улице и соблюдения ими правил безопасности. Главным для детей в обучении ПДД остаётся пример взрослых – воспитателей и родителей. Уважаемые родители, помните, что вы тоже должны соблюдать правила. Только в этом случае обучение будет       эффективным. Помните, что рядом дети!

Светоотражающие элементы на детской одежде

         Пешеходы – это самая незащищённая категория участников движения. Только в минувшем году в стране было совершено 72 тысячи наездов на пешеходов, это составляет более трети от общего числа ДТП. Каждый тринадцатый пострадавший в ДТП – это по-прежнему ребёнок. Поэтому родителям следует позаботиться о дополнительных мерах безопасности. В тех странах, где использование светоотражающих на детской одежде введено в обязательном порядке, детский травматизм на дорогах снизился в 6 – 8 раз. Это очень важное достижение, фликер – не просто блестящий значок, делающий пешехода заметным. Он формирует определённую психологию, призывающую человека быть осторожным. Ведь даже цвет одежды влияет на безопасность. Для пешехода очень важно быть (видным). И не все родители это понимают, выбирая (практичные) тёмные тона. А ведь это делает пешехода практически незаметным, особенно в пасмурную погоду, в сумерки. И большинство наездов транспорта на пешеходов происходят именно из-за действий такого пешехода-невидимки, происходят столкновения транспорта или наезды его на различные препятствия. Применение светоотражателей (катафотов) пешеходами более чем в 6,5 раз снижает риск наезда транспортного средства на пешехода в тёмное время суток. При движении с ближним светом фар водитель замечает пешехода со светоотражающим элементом с расстояния 130 – 140 метров, когда без него – в лучшем случае с расстояния 25 – 40 метров. При движении с дальним светом он заметит пешехода на расстоянии до 400 метров.

Уважаемые родители!

Давайте обезопасим самое дорогое, что есть у нас в жизни – наше будущее, наших детей!

         Многие производители детской одежды заботятся не только о красоте и удобстве своей продукции, но и безопасности юного пешехода, используя светоотражающие элементы: рисунки на куртках, вставные полоски и т.д. При выборе отдавайте предпочтение именно таки моделям. При отсутствии специальной одежды необходимо приобрести другие формы светоотражающих элементов, которые могут быть размещены на сумках, куртке или других предметах. Такими же элементами безопасности следует оснастить санки, коляски, велосипеды. Формы светоотражательных элементов различны. Знаки и подвески удобны тем, что их легко переместить с одной одежды на другую. Самоклеющие наклейки могут быть использованы на любых поверхностях (искусственная кожа, металлические части велосипедов, колясок и т.д.), термоктивируемые наносятся на ткань с помощью утюга. Есть и специальные светоотражающие браслеты. Приучайте себя и своих детей пользоваться доступными средствами безопасности.